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Psicólogo, doctor en Educación (UFMG), posdoctorado en Psicología (UFRN). Profesor Facultad de Educación (UFMG). Investigador permanente PPGE/UFMG. Coordinador Tinkuy – Observatorio Internacional de Prácticas e Investigaciones sobre Salud Mental en Comunidades Educativas. Experiencia en interfaz entre Psicología, Educación y Salud Colectiva, con líneas de trabajo en salud mental escolar, convivencia escolar, acoso escolar, formación docente y educación en contextos rurales y urbanos. Editor y revisor de revistas científicas. Miembro de redes latinoamericanas de investigación en salud mental y psicología rural

Médico cirujano (UCh). Médico psiquiatra (UACh). Doctor en Medicina, mención Psiquiatría (PhD), Universidad de Heidelberg, Alemania. Profesor Asociado Facultad de Medicina (UACh), 2001-2022. Fundador ONG Alianza Chilena contra la Depresión, prevención de conducta suicida. Cofundador Sociedad de Trastornos Bipolares (Sochitab). Fundador Grupo de Trabajo en Conducta Suicida, Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía de Chile (Sonepsyn). Director Instituto de Neurociencias Clínicas, Facultad de Medicina (UACh), dos períodos (2010-2016). Director Programa de Formación de Postgrado en Psiquiatría, Facultad de Medicina (UACh), 2010-2016. Premio Nacional Medalla Augusto Orrego Luco, Sonepsyn (2022). Múltiples publicaciones en capítulos de libros y artículos científicos sobre conducta suicida

Lorena Pilar Gallardo San Martín, Psicóloga clínico comunitaria (U. Mayor), Magíster y especialista en Terapia Familiar Sistémica (UFRO), Postítulo en reparación de abuso sexual infanto-juvenil. Diplomada en Evaluación Neuropsicológica (U. Mayor), Diplomada en Política indígena e interculturalidad (UDD), Diplomada en Técnicas Psicoterapéuticas Grupales (PUC). Cursando Diplomado en Políticas Pública e Innovación Social (USACH). Actualmente ejerce como Encargada Regional del Programa de Salud Mental de la SEREMI de Salud Araucanía

Psicóloga. Magíster en Psicología. Doctora en Ciencias Médicas (UFRO), programa que dirige actualmente. Máster en Metodologías de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud (UNED-UCM-UAM). Doctora en Salud Basada en Evidencias (UNIFESP). Presidenta Fundación para la Prevención del Suicidio OPA. Líneas de investigación: suicidio y conductas suicidas, revisiones sistemáticas de la literatura, bioestadística y metodologías de investigación

Doctor en Psicología y magíster en Psicología Comunitaria (UCh). Magíster en Gestión Educacional (UNAB). Licenciado en Psicología (UTA). Académico asociado Escuela de Psicología (USACH). Director Comisión de Investigación, núcleo latinoamericano, Global Implementation Society. Experiencia en articulación entre educación, salud mental y procesos comunitarios; ejercicio profesional en escuelas públicas y privadas; consultorías y asistencias técnicas nacionales e internacionales; docencia universitaria; implementación de programas de salud mental en contextos educativos, rurales y comunitarios

Psicólogo (UC). Máster en Psicología Educacional (UC). Máster y doctor en Psicología y Educación, Universidad de Michigan. Profesor asociado y director Laboratorio de Convivencia, Instituto de Bienestar Socioemocional (IBEM), Facultad de Psicología (UDD). Experiencia en investigación sobre clima escolar, agresión, seguridad ciudadana y prevención, con proyectos ANID. Consultor para el BID, Mineduc y Ministerio del Interior. Miembro consejo asesor Mineduc (2022-2023), Estrategia de Convivencia y Bienestar de las Comunidades Educativas

Médica psiquiatra de adultos (UFRO). Formación en administración estandarizada de ADOS-2 y ADI-R para el diagnóstico de autismo. Pasantía Centro IGAIN, Barcelona, España. Diplomada en Niñas y Mujeres en el Espectro Autista. Diplomada en Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual a lo Largo de la Vida. Diplomada en Trastornos de la Conducta Alimentaria. Docente Departamento de Salud Mental y Psiquiatría (UFRO). Experiencia clínica y docente especializada en autismo, discapacidad intelectual y trastornos de la conducta alimentaria

Educadora de Párvulos (UMCE). Postitulada y magíster en Psicopedagogía (UCentral). Formación en Programa de Enriquecimiento Instrumental I, Reuven Feuerstein. Fundadora y directora Centro Psicoeducativo Canti Escobar. Más de 25 años de experiencia en evaluación y tratamiento psicopedagógico. Trabajo colaborativo interdisciplinario con psiquiatras, neurólogos, psicólogos y docentes; integración de familias mediante estrategias para padres y apoderados

Psicólogo (PUC). Magíster en Investigación en Psicología. Especialista en Aprendizaje Cooperativo, The Cooperative Learning Center, Universidad de Minnesota. Psicólogo clínico y educacional, Facultad de Medicina (UCh). Director Agencia de Salud Mental Escolar Allegro Educación, Chile. Fundador y director Centro de Aprendizaje Cooperativo. Autor de capítulos sobre desarrollo psicológico del adolescente y evaluación psicológica en la niñez y la adolescencia. Comentarista en medios sobre salud mental escolar

Licenciada en Educación y profesora de Historia y Ciencias Sociales. Magíster en Edición. Diplomada en Convivencia Escolar y Desarrollo Socioemocional. Líder en gestión y monitoreo de la Estrategia de Salud Mental con Comunidades Educativas del Mineduc, Subsecretaría de Educación, área Cultura Educativa. Trayectoria en diseño y desarrollo de políticas públicas y programas de educación escolar, orientados a la articulación intersectorial y a la formación de distintos actores del sistema educativo

Profesor. Magíster en Psicología. Estudiante Doctorado en Intervención Psicosocial (UFRO). Experiencia en autismo, salud mental, inclusión y políticas públicas